Çocuklarda Agresif Davranışlar
Çocuklarda Agresif Davranışlar
Avustralya’da yapılan yeni bir araştırma, birçok zorlu ilkokul öğrencisinin bu problemlerinden kurtarılarak, ileride dengeli yetişkinlere dönüştüklerini gösterdi.
Avustralya Aile Araştırmaları Enstitüsü araştırmacısı Suzanne Vessallo, konu hakkında “Ana mesaj, çocuklarıyla uğraşmayı zor bulan anne babaların, asla pes etmemesidir.” der.
Victoria Suç Önleme Birimi ile konuyla ilgili bir enstitünün ortak yaptığı araştırma, sorunlu çocukların, 12-13 yaşlarına geldiklerinde, kendilerini yenilediğini ortaya çıkartır.
Araştırma ileride mutlu birer yetişkine dönen çocukların, sosyal olmayan arkadaşlarıyla ilişkilerini sürdürmediklerini gösterdi. Ayrıca; bu çocukların aileleriyle daha yakın ilişkiler içinde oldukları raporda belirtilirken, bunun en büyük nedenlerinden birinin korudukları arkadaşlık duyguları olduğu kaydedildi.
İlkokul biterken riskte olduklarının sinyalini veren 1286 çocuk üzerinde yapılan araştırmada, anne-babalar ile öğretmenlerin belirttiği ve çocukta gözlenen sinyaller; aşırı saldırganlık, birlikte çalışamama, kendini kontrol edememe, verilen görevlere konsantre olamama, hiperaktiflik ve kısa süreli ya da değişken ruh hali olarak belirlendi.
Bu özelliklerden 2 ya da 3′üne sahip çocukların, antisosyal yetişkin olma riski taşıdığı belirtildi. Risk altında olan 178 çocuktan 100′ü ‘çabuk düzelen grup’ gelecek altı yılda çok az antisosyal davranışta bulunurken 78′nin sorun çıkarmaya devam ettiği gözlemlenmiştir.
Vessello, yeni araştırmanda, erken ergenlik döneminde de müdehalenin mümkün olduğunu ortaya koyduğunu söyleyerek, bunun önemli bir gelişme olduğunu ifade etmiştir.
Ancak Vessello ve diğer araştırmacı arkadaşları; Diana Smart, Ann Sanson ile Inez Dussuer, bir takım arkadaşlarıyla görüşmemesi için çocuğa yasak uygulamanın veya görüşmemesini söylemenin sorun oluşturacağı konusunda, ebeveynleri uyardı.
Sıkı disiplin gören çocukların ileride antisosyal yetişkinler olduğunu belirten uzman grup, bunun yerine anne-babaların çocuklarını, okul sonrası etkinliklere katılmaları için cesaretlendirmeleri gerektiğini, bu sayede çocukların olumlu arkadaşlıklar geliştirmeleri sağlayacağını önermiştir.
Avustralya Aile Araştırmaları Enstitüsü araştırmacısı Suzanne Vessallo, konu hakkında “Ana mesaj, çocuklarıyla uğraşmayı zor bulan anne babaların, asla pes etmemesidir.” der.
Victoria Suç Önleme Birimi ile konuyla ilgili bir enstitünün ortak yaptığı araştırma, sorunlu çocukların, 12-13 yaşlarına geldiklerinde, kendilerini yenilediğini ortaya çıkartır.
Araştırma ileride mutlu birer yetişkine dönen çocukların, sosyal olmayan arkadaşlarıyla ilişkilerini sürdürmediklerini gösterdi. Ayrıca; bu çocukların aileleriyle daha yakın ilişkiler içinde oldukları raporda belirtilirken, bunun en büyük nedenlerinden birinin korudukları arkadaşlık duyguları olduğu kaydedildi.
İlkokul biterken riskte olduklarının sinyalini veren 1286 çocuk üzerinde yapılan araştırmada, anne-babalar ile öğretmenlerin belirttiği ve çocukta gözlenen sinyaller; aşırı saldırganlık, birlikte çalışamama, kendini kontrol edememe, verilen görevlere konsantre olamama, hiperaktiflik ve kısa süreli ya da değişken ruh hali olarak belirlendi.
Bu özelliklerden 2 ya da 3′üne sahip çocukların, antisosyal yetişkin olma riski taşıdığı belirtildi. Risk altında olan 178 çocuktan 100′ü ‘çabuk düzelen grup’ gelecek altı yılda çok az antisosyal davranışta bulunurken 78′nin sorun çıkarmaya devam ettiği gözlemlenmiştir.
Vessello, yeni araştırmanda, erken ergenlik döneminde de müdehalenin mümkün olduğunu ortaya koyduğunu söyleyerek, bunun önemli bir gelişme olduğunu ifade etmiştir.
Ancak Vessello ve diğer araştırmacı arkadaşları; Diana Smart, Ann Sanson ile Inez Dussuer, bir takım arkadaşlarıyla görüşmemesi için çocuğa yasak uygulamanın veya görüşmemesini söylemenin sorun oluşturacağı konusunda, ebeveynleri uyardı.
Sıkı disiplin gören çocukların ileride antisosyal yetişkinler olduğunu belirten uzman grup, bunun yerine anne-babaların çocuklarını, okul sonrası etkinliklere katılmaları için cesaretlendirmeleri gerektiğini, bu sayede çocukların olumlu arkadaşlıklar geliştirmeleri sağlayacağını önermiştir.